12.03.2026

Ehrenamt mit Wirkung: Kindern durch Lesen Zukunft schenken

Stell dir vor, … Du könntest einem Kind helfen, endlich Freude am Lesen zu finden und seine Chance auf Bildung noch aktiver zu ergreifen. Genau das machen Lesementoren jede Woche, sie schenken einem Kind Zeit, Aufmerksamkeit und Vertrauen. Im 1:1-Prinzip: ein Mentor, ein Kind. Das ist einfach, persönlich und wirksam.

So kannst du mitmachen:

• Teile dieses Video, damit alle das Problem kennen.

• Werde Lesementor:in und begleite ein Kind beim Lesenlernen.

• Engagiere Dich mit anderen für die Gründung einer neuen LESEMENTOR-Initiative in Deiner Region.

Wir beraten, vernetzen, qualifizieren und unterstützen Euch.

Kontakt: 0221 / 168 447 44

info@mentor-bundesverband.de

Warum das so wichtig ist: Lesen ist die Basis für das Lernen in allen Fächern. Wer nicht lesen kann, verliert den Anschluss. Daher ist es alarmierend, dass es seit Jahren eine dramatische Abwärtsspirale in der Lesekompetenz gibt: 25% der Kinder haben am Ende der 4. Klasse nur unzureichende Lesefähigkeiten. Über 50.000 Jugendliche verlassen jedes Jahr die Schule ohne Abschluss. Jeder 5. Erwachsene hat eine schlechte Lesekompetenz.

Ein Einführungsfilm auf YouTube

Bildergalerie

Weitere News

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Treffen der Koordinatoren

Unser Verein hat aktuell 18 Koordinatoren, die in den Schulen als Ansprechpartner der Schulleitungen oder Familiengrundschulzentren fungieren und den Austausch der Mentorinnen und Mentoren einer Schule organisieren. Beim jährlichen Treffen der Koordinatoren am 22.07.2026 berichteten die Anwesenden von ihrer Arbeit.

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Schulgeschichten

Mehr als nur eine Geschichte – „Der kleine Prinz“ von Antoine de Saint-Exupéry für Lesekinder in der 4. Klasse. Ralf Wilms, Mentor und Koordinator an der Gemeinschaftsgrundschule Hardt, brauchte kurzfristig eine Idee für die Lesestunde mit gleich drei Kindern der 4. Klasse.